自学校全面启动线上教学工作以来，为确保教育教学不间断，教学质量有保障，公共管理学院精密部署、主动作为，充分利用“云平台”，占领学风建设新阵地，做好学生线上学风建设养成教育，确保学生学习成长不断线。
启动“云打卡”，营造学风良好氛围。学院积极开展21天“云打卡”计划，倡导同学们在21天中借助微信、微博、QQ等平台打卡记录晨读、读书、英语学习、健身运动等学习成果，从而培养良好生活习惯，促进自主管理意识和自律意识的养成；进行上课“云考勤”，通过各班副班长确认线上签到人数，做好班级“云考勤”登记表，协助任课老师优化“云课堂”教学质量，保障学生学习效果。
悦享“云读书”，提升学子精神境界。结合不同专业特点，专业老师列出学科“云读书”必读书单，形成师生“共读一本好书”的学院特色，让学生在“悦”读中赋能；在全院范围内开展“云诵读”活动，通过有声语言感悟战“疫”中的先进典型和励志故事，培养学生的使命感和责任意识；建立线上读书小组，通过老师领读，积极引导学生制定小组读书计划，交流读书心得，营造沉浸式读书学习氛围，打造线上学习共同体。
接力“云分享”，绘就人生远大理想。学院选树线上学习典型，组织优秀毕业生、志愿服务典型、各类竞赛获奖者等学生先进人物话经验、齐分享，发挥榜样示范作用，激发学生学习动力，树立人生长远目标；组织“最美云端”优秀课堂笔记、读书心得评选活动，邀请各系任课老师进行线上点评，并对优秀作品推文展示，通过朋辈引领，正面促成优良学风的养成，最终形成教师导学、学生乐学的良好局面。
跟进“云预警”，构建家校育人合力。辅导员、班主任对照学业预警要求，细致梳理学生课程学分获取情况，逐一开展谈心谈话工作，指导他们制定学习追赶计划，尽快摆脱学习困境，增强学习自信，实现学业预警工作点对点、全覆盖、零误差；精准对接预警学生家长，及时向家长宣传政策、解读要求，实现“家—校—生”网格化管理，形成家校联动、齐抓共管的育人合力；发挥学生党员、学生干部先进性，构筑学院“帮扶堡垒”，对学业预警学生开展辅导，全力带动班级学风建设。
一直以来，学风建设工作都是公共管理学院学生工作的重中之重。该院将继续顺应疫情防控工作要求，积极探索更加切实有效的学风“云建设”举措，构建更加完善的科学化、系统化、规范化学风建设工作体系，助力学生成长成才。