为帮助2022级新生尽快融入新环境、开启新篇章，深入贯彻落实学校相关工作部署要求，历史与公共管理学院以“我的成长路”为主线，从情感融入、思想引领、共同成长三方面下功夫，全力做好新生入学教育第一阶段工作。
着力在情感融入上下功夫，让新生有认同、有归属。学院成立迎新工作领导小组，制定迎新工作方案和新生入学教育方案，对暂缓到校的新生建立“一人一档”，安排专人及时跟踪；学院公众号推出系列“新生特辑”、制作创意宣传展板，营造浓厚的迎新氛围；辅导员定期开展谈心谈话和宿舍走访，帮助新生克服各种困难；联合后勤保障集团开展中秋联谊活动，让新生真切感受到学院的关爱；组织召开线上家长会，及时分享教育教学任务及活动安排，构建家校互动的工作模式。
着力在思想引领上下功夫，让新生有理想、有目标。召开新学期第一堂主题班会，辅导员、班主任详细介绍校史校情，引导新生深入了解学校历史底蕴；讲授学士学位授予实施细则和学业预警相关内容，引导新生勤学奋进；认真组织《学生手册》学习和考试，引导新生遵章守纪。组织全体师范专业新生收看《“九月的芬芳”——江苏省庆祝2022年教师节》主题活动、开展“写给四年后自己的一封信”活动。历史师范专业新生纷纷表示，通过学习使他们进一步坚定要成为“四有”好老师的决心，今后，要以饱满的热情发奋学习，练就过硬本领，为祖国的教育事业贡献青春力量。
着力在共同成长上下功夫，让新生有自我、有团体。分类指导新生班级开展自我管理、自我教育，引导新生携手共进、共同成长。历22（1）历史S班组织新老生线上交流会，高年级优秀学生以“我的成长路”分享成长历程；历22（2）历史S班组织新生集体参观校园，树立“今日我以盐师为荣，明天盐师以我为荣”的理想目标；历22（3）档案班组织开展心理健康主题活动，引导学生关注自身心理健康；历22（4）公管、历22（5）行管班联合开展预防诈骗及网络安全宣讲活动，进一步提高网络诈骗的防范能力；历22（6）人力班开展新生线上自我介绍，增进互相了解，增强班级凝聚力。
下一步，学院将扎实做好第二阶段新生入学教育工作，围绕学院专业设置，开展特色化、多样化、实效化的系列教育活动，帮助新生扣好大学生涯“第一粒扣子”，助力青年学生成长成才。
