3月12日，新华网以《践行劳动教育，赋能全面发展 盐城师范学院湿地学院将劳动课设为新春第一课》为题，报道近年来盐城师范学院湿地学院不断加强劳动教育活动。
报道链接：
http://js.news.cn/20240312/d449cb0a997a42ceae253256551dce82/c.html
报道原文：
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。3月4日上午，盐城师范学院湿地学院开展了一场极富特色的柿子树修剪劳动教育活动，以此作为今年新春第一课，以劳动精神砥砺学生品质，培养德智体美劳全面发展的高素质人才。
湿地学院供图
3月4日，湿地学院80名学生在湿地学院副教授王刚老师的带领下参加柿子树的修剪劳动，通过修剪提高果树营养吸收，促进果树的新旧枝替换，增强果树的光合作用，提高坐果率。整形修剪是果树优质丰产栽培中的一项核心技术。劳动前，学院邀请了盐城市农科所吴祥研究员做专业指导，从果树的修剪原理、修剪技巧、修剪作用等方面做了详细讲解。同时开展了以“认领一棵树 相约共成长”为主题，通过认养活动，使柿子林有了“守护者”。将湿地学院柿子林日常管理、施肥、修剪、采摘等环节常态化。
湿地学院供图
近年来，盐城师范学院湿地学院构建特色劳动教育模式，赋能学生全面发展。把劳动活动融入日常教育，提高劳动教育的专业性，在大学生劳动课中重视劳动课的“复杂劳动”的含量，除了开设“柿子林养护”，湿地学院还开展了“湿地养殖”“盐碱地改良”“入侵物种清除”“鸟类调查”“湿地科普”“种养一体化”“湿地监护”“麋鹿驯养”等一系列富有特色的劳动课，让劳动课更有“技术含量”，促进学科与劳动教育深度融合，是盐城师范学院湿地学院劳动教育的一大特色，深受老师和同学的喜爱。
湿地学院供图
劳动教育不拘于“课”，将专业特长与劳动教育、生态文明建设、志愿服务相结合，持续开展形式多样的劳动实践活动，在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，让同学们在实践教育活动中开拓视野、勤勉学习、提升素养，实现德智体美劳全面发展。