4月份以来，化学与环境工程学院通过举办系列青年教师教育教学水平提升活动，深化教育教学改革，切实强化课程思政、信息技术与课堂教学的深度融合，多举措助力青年教师教育教学水平提升。
4月以来，学院通过组织教师座谈会、青年教师教学沙龙等活动积极发挥课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用。此外，学院充分发挥骨干教师引领辐射作用，通过开展“传帮带”“示范课”“优秀课件展示”等一系列青年教师教育教学培训活动，鼓励支持教师外出参加各类专业教学研讨会议，助力青年教师提升教学能力，帮助青年教师站稳讲台。
4月26日下午，学院在生化教学楼四楼西会议室开展教学督导反馈研讨会，反馈会上，听课领导和督导组成员畅所欲言，充分肯定青年教师的课堂特色与亮点，并指出问题与不足。学院党委书记刘洋、副院长刘总堂参加反馈会，并分别从教案设计、课件制作、课堂管理等方面提出具体要求。
4月25日-27日，学院在公共教学楼教室开展今年中青年教师会讲比赛专题打磨会，学院党委副书记、院长王彦卿，副院长刘总堂，化学系主任杨玉琴教授等担任点评专家，他们从智慧教学资源建设、教学设计及教学组织等多方面展开指导。
化学与环境工程学院高度重视青年教师队伍建设，尤其在青年教师教育教学能力提升上下足功夫，对青年教师坚持“传、帮、带”制度，充分发挥监督与引导作用，多渠道提高青年教师的教学技能和业务水平。
