4月13日，教育科学学院在学风建设月期间创新推出“心绘缤纷情绪坊——学在心动时”主题心理活动，通过情绪管理赋能学习效能提升。
本次活动紧扣学风建设主题，精心设计“学习情绪图谱”“考试压力转化站”“专注力训练营”等特色板块，帮助学生建立积极学习的心理机制。学院辅导员通过“学业情绪四象限分析法”共收集学业心理案例30余份，后续将开展“一对一学业心理辅导”。
学院启动“正念自习室”试点、课前十分钟呼吸训练、建立“学业情绪气象站”等创新举措，由班级心理委员定期上报班级学习状态；推出“辅导员—任课教师心理联动机制”，对学习困难学生实施“情绪—学业”双帮扶举措，吸引全院师生广泛参与，成为学风建设月中一道亮丽的“心育风景线”。
