5月25日，中国江苏网以“用沉浸式情景剧为大学生成长注入‘心’力量！第四届江苏高校心理情景剧大赛来了”为题报道盐城师范学院举行以“温暖·悦心·赋能”为主题的第四届江苏高校心理情景剧大赛决赛。
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https://jsnews.jschina.com.cn/jsyw/202505/t20250525_s68332145e4b0825be0271e5d.shtml
报道原文：
交汇点讯 用一幕简短的情景剧，讲述当前大学生可能遭遇的心理困惑，试图为隐秘的角落洒下一束光。5月25日是全国大中学生心理健康日。24日到25日，以“温暖·悦心·赋能”为主题的第四届江苏高校心理情景剧大赛决赛在盐城师范学院举行。来自全省各高校的16支情景剧队伍与17支剧本队伍晋级决赛展演。
或展现青少年在家庭高压下的内心挣扎与自我救赎，或以校园贷为切入点讲述主人公如何破茧重生，或通过“强迫症”少女的成长启示呼吁大家接纳生活的不完美，或展示年轻人在面对面容貌焦虑、学业压力等困境时如何互助与成长……一支支参赛队伍在“沉浸式”心理剧本展演中，以特殊的方式恰到好处地还原了大学生在学习和生活中可能遭遇到的心理问题，从一定程度上给予同学们心灵的安慰。紧凑的剧情节奏、精湛的舞台表演也赢得现场观众阵阵掌声。
“我饰演的女主角是‘网络达人’，在外人看来是一个十分‘完美’的人，但实际上她既承受着家庭的压力，也需要面对来自网络中‘粉丝’的压力。因为我也是学习表演的学生，在了解剧本和演绎的过程中，我希望更好地展现这个主人公，也有了更多思考，比如如何与自己和解，如何勇敢地说‘不’。”盐城师范学院大二学生常芮说道。
南京林业大学的同学们表演的作品《微光》获得了此次比赛舞台心理情景剧一等奖。这部作品以温暖细腻的视角，聚焦了一名抑郁大学生林晓的成长故事。“抑郁症往往是一个被沉默包裹的话题，而舞台给了我们打破隔阂的力量。” 指导老师、南京林业大学心理健康教育中心专职教师于欣弘在分享创作初衷时表示，“我们希望通过这部剧，让那些‘难以言说’的情绪被看见，更希望唤起家庭与学校对心理健康的共同关注，让爱的微光穿透阴霾。”
“微光虽小，却能照亮心房。这些作品让我体会到心理剧不仅仅是一个个故事，更是无数人共鸣的呐喊。”观看比赛的学生观众任豪这样评价。
近年来，在学业压力、社交适应与未来规划的多重挑战下，青年群体心理问题的发生率逐渐攀升，大学生心理健康已成为社会关注的重要议题。江苏省心理学会理事长邓铸指出，当前，全省高校正通过引进专业师资、培养朋辈互助力量、开展美育浸润行动等方式积极构建多元化的心理健康教育体系，为学子们筑起一道温暖的“心理防线”。此次心理情景剧大赛，不仅是一场生动的艺术呈现，更是一次心灵的深度对话——它鼓励青年们在面对困惑时勇敢敞开心扉，主动探寻化解心结的钥匙。
新华日报·交汇点记者 叶真