5月10日，学生工作处举办生涯规划专题工作坊。活动特邀国际认证专业教练PCC、团队教练STC、高管教练葛玉良老师主讲，各学院教学院长、学工书记、生涯导师、班主任、辅导员及学生代表参会，共同研讨从“管理式”向“教练式”赋能协同育人范式转型，聚力构建精准高效、贴合学生需求的生涯教育新模式。
工作坊创新采用沉浸式教学，模拟多方育人主体联动场景，直观破解信息不畅、协同不足等育人堵点。葛玉良引入组织系统排列方法，通过情景模拟直观呈现学生、辅导员、生涯导师、企业、发展目标等要素之间的互动关系，揭示了信息不对称、协同不畅、学生内驱力有待激发等影响生涯指导实效的深层问题，为精准施策提供了依据。与会人员依托四大教练原则、高绩效团队5C模型，结合行动方案画布，靶向梳理问题、共创解决方案，完成从“单向授业解惑”到“多元引导赋能”的思维转变，切实提升生涯育人实操能力。
学生工作部将持续转化此次工作坊的成果，推动“教练式”生涯教育的常态化落地。通过精准化、专业化的生涯引导，我们将帮助学生明晰发展方向，实现更高质量、更充分就业。
