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报道原文：
盐城师范学院党委书记 张玉勤
“十四五”期间，盐城师范学院主动策应国家战略和发展需求，苦练内功，攻坚克难，成功入选省首批“双高协同”试点单位，在2022、2023年度省属高校年度综合考核中荣获第一等次。“十五五”时期，学校将紧紧围绕“国家所需”“地方所盼”“盐师所能”做文章，牢牢锚定“向地扎根、向师提质、向绿焕新、向工拓展、向海图强、向红铸魂”六大战略方向，推动深度协同赋能，深耕高质量发展之路，为教育强国建设注入坚实力量。
坚持“向地扎根”，服务区域经济社会发展
以完善机制强保障，激发服务发展活力。学校将持续深化校地协同合作，以“厅市共建”为契机，进一步完善与地方政府、行业部门的常态化沟通协作机制。建立产业需求清单、定期召开校地对接会，紧密围绕地方产业发展与长三角一体化需求，开展关键技术攻关与决策咨询研究，推动高质量成果获采纳应用。依托“引企入教”等机制，促进教学科研活动与产业实际需求有效对接，推动教育链与产业链的衔接与融合。
以务实合作赢支持，提升服务发展效能。学校将立足地方发展实际，优化服务举措、创新服务模式，着力把科研成果、专业能力转化为服务地方的实际成效。推动学校教学、科研资源与地方发展需求有效对接，促进各项工作全面呼应区域经济社会发展要求，不断增强校地合作的系统性、整体性与实效性。持续探索在发展规划、项目合作、资源共享等方面的协同路径，推动校地合作在内容与形式上不断拓展，扩大社会合作与服务的覆盖面与实际效能。
坚持“向师提质”，构建卓越教师培养体系
以师范立校固根本，数字赋能革新教师教育范式。面对数字时代浪潮，学校将以数字革命驱动教师教育全方位范式革新，纵深推进 “人工智能 +”教师教育改革实践。把人工智能教学应用的知识与能力纳入师范生通识教育，打破传统课程壁垒，构建人机协同的未来教师课程框架，让师范生提前掌握适应未来教育教学的核心技能。整合校内外资源，强力推进“AI+教学方法”智能实验室和未来教室建设，通过模拟教学场景、开展沉浸式实践，提升师范生人机协同教学能力与数字化素养。
以师德铸魂强引领，躬行实践助力区域教育均衡共富。学校将把师德引航全面融入思政课程、课程思政与实习实训各环节，课堂教学中着力渗透师德规范与教育情怀，实习实训中安排优秀指导教师言传身教，引导师范生树立正确教育观。主动对接基础教育发展需求，深入推进教育共富行动，通过新疆支教、远程教研、资源捐赠等方式，将优质教育资源输送至基层一线，切实助力区域教育均衡发展，夯实共同富裕的教育根基。
坚持“向绿焕新”，打造绿色发展学科生态
以绿色发展立航标，打造低碳特色学科集群。学校将紧密对接沿海地区绿色低碳发展示范区建设，立足自身学科基础，将环保、新能源、生态治理等领域作为学科增长点，打造特色绿色学科集群。依托化学、环境科学等优势学科，申办建设“氢能科学与工程”等前沿交叉专业，填补区域绿色产业人才培养空白。主动打破传统学科壁垒，破除各专业间的发展隔阂与资源壁垒，推动交叉融合，围绕节能环保、海洋碳汇、绿色材料等关键领域，布局新质生产力相关研究方向，为区域绿色低碳发展提供技术支撑。
以产教协同强赋能，构建校地联动绿色发展新格局。学校将进一步与地方环保高新技术产业开发区开展深度战略合作，共建绿色低碳产业学院，打造“企业出题、高校解题、联合攻关”的协同创新范式，实现人才培养、科研与产业发展同频共振。与地方绿色低碳产业链党组织开展党建共建，推动党建与业务深度融合。联合打造概念验证中心，打通科技成果转化“最后一公里”，并根据绿色产业需求优化人才培养方案，强化实践教学，培养服务绿色产业的技术研发与应用型人才，让高校“含绿量”转化为地方产业“含金量”。
坚持“向工拓展”，赋能区域产业提质升级
以产教融合强动能，锚定地方产业发展精准谋篇布局。向工拓展的核心是精准对接地方“产业链”与“创新链”。学校将围绕智能教育装备、环境功能材料、海洋工程等地方特色产业需求，打破传统科研组织模式，集中力量攻关产业“卡脖子”问题。构建“源头创新—概念验证—技术孵化—产业落地”全链条科创路径，与地方政府、龙头企业共建产业研究院、协同创新中心，集聚创新要素，形成产学研用深度融合的创新生态，全力成为区域产业升级的核心创新引擎。
以学科融合育新才，打造跨界复合型人才培养特色范式。学校将探索 “工科+师范”“理科+工程”复合型培养路径，突破传统师范院校学科发展壁垒，系统重构模块化课程体系，推动教育链、人才链与区域产业链、创新链同频嵌合、同向发力。在科学教育专业强化工程技术实践教学模块，增设工程设计、智能制造等核心课程；在环境科学专业深度嵌入工程设计、污染治理技术等实践内容，着力培养兼具教学科研素养与工程实践能力的跨界复合型人才。
坚持“向海图强”，拓展办学发展全新格局
以学科布局筑根基，精耕海洋特色学科建设。学校将立足区域海洋资源禀赋与产业发展刚需，系统规划海洋学科发展蓝图，重点布局海洋科学与技术、海洋资源与环境、海洋经济与管理等核心方向，整合学科优势组建涉海学科专业群。科研攻坚紧扣近海生态保护、海洋生物资源高值化利用、防灾减灾等国家战略与区域需求，组建跨学科团队深耕基础研究与关键技术创新，积极承接国家及省级重大课题，为海洋经济转型升级与海洋生态安全提供科技支撑和智力赋能。
以开放办学拓格局，打造海洋特色国际化办学品牌。学校将借鉴先进国际化办学经验，紧扣国家“一带一路”倡议发展要求，精心打造海洋特色国际化办学品牌。推进与海上丝绸之路沿线国家高校的教育合作与人文交流，开展师生互访、联合培养、跨国学术研讨等合作项目，开发开设海洋特色国际课程与高端研修项目，着力培育兼具全球视野、专业素养与国际规则通晓能力的复合型海洋人才。通过搭建国际化交流合作平台，持续提升国际影响力与行业知名度，以高水平开放合作赋能海洋学科高质量发展。
坚持“向红铸魂”，落实立德树人根本任务
以红色铸魂强根基，把牢思政引领办学治校方向。学校将深挖红色文化的历史底蕴与时代价值，系统梳理区域革命历史资源，把革命旧址、红色故事转化为“活教材”与“沉浸课堂”，组织学生走进教育基地开展现场教学，让红色历史入脑入心。创新打造校地协同育人共同体，与地方红色教育基地建立稳定合作，聘请革命老兵、党史专家担任校外指导，共同研发教材、设计实践项目，将育人场域延伸至社会大课堂。
以红专融合育新人，构建红色文化浸润育人体系。学校将积极推动红色文化与专业教育、实践教学深度融合，创新打造“红色工匠”特色育人课堂。专业教学中融入行业先辈报国故事，实现“红专并进”；开展“红色文物守护”“红色志愿服务”等活动，引导学生在服务群众中深化红色认同，做到“知行合一”。通过“红绿融合”“红专并进”的育人模式，确保培养的人才德才兼备、又红又专，让红色基因成为青年学子成长成才的精神养分。