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报道原文：
金秋十月，盐城师范学院2026级新生的大学日程，被一堂堂“入学课”排得满满当当。
10月21日上午，学校党委书记张玉勤以《走好新时代长征路，做挺膺担当新青年》为题，为新生讲授思政第一课。2026年是中国工农红军长征胜利90周年。张玉勤从“长征精神是什么、从哪里来、到哪里去”“长征精神在盐师如何生长开花”“新一代盐师人应当如何践行担当”三个问题切入，阐释长征精神的核心内涵，解读长征精神与新四军革命精神一脉相承的内在关联，提炼出“铁心跟党走、铁骨敢担当、铁律守初心、铁脚丈山河”的精神品格，并寄语全体新同学：以“铁心”铸魂，把小我融入大我；以“铁骨”砺学，把冷板凳坐热；以“铁律”修身，把规矩立在前面；以“铁脚”笃行，把论文写在祖国大地上；以“铁肩”担责，把未来扛在自己身上。
这堂课，为该校2026级新生入学教育的“下半场”定了调。长假过后，入学教育由集中转入分散，紧扣“奋斗、融入、规则”三个关键词接续推进，相关安排将持续至10月底。全校6900余名新生，在一堂堂课、一场场活动里，完成从高中生到大学生的身份转换。
奋斗：把理想坐标落到专业路上
理想信念如何转化为可走的路？盐城师范学院的选择是，把它与学业生涯规划拧在一起讲。
思政第一课之后，各学院紧接着把专业认知教育做实。专业带头人、骨干教师、生涯导师走进班级，对照人才培养方案，讲专业前沿、讲发展路径、讲能力图谱，把“为什么学、学什么、将来能做什么”摆到新生面前。学校还组织新生分批观摩校级大学生职业规划大赛，收看《青春“职”面未来》职场专题节目，让榜样人物的选择与奋斗，成为可参照的坐标。
“不是空喊一句奋斗，而是让学生看见前方有路、脚下有阶。”一位专业课教师在班级交流时说。从课程模块到实践环节，从升学路径到职业面向，入学之初就把成长地图铺开，让远大的志向落在一个个具体的专业问题上。
融入：家校同向，校史润心
新生能否安心扎根，先要看他是否真正“进了门”。
学校开展“携手润心·家校有约”活动，邀请新生家长走进校园，观摩入学教育、参加家长会、参与家校沙龙。学工、心理、资助等部门的教师当面介绍人才培养安排、心理健康服务和资助帮扶政策，也同家长坦诚交流一个话题：怎样把握相处的尺度，做有边界感的父母。家长从“校门外”走到“课堂边”，家校共育从一句倡导变成了一次共同在场。
另一重融入，指向这所大学的精神来路。各学院把新生带出教室，走进校史馆和王强先进事迹展览室，学唱校歌，在校训墙前驻足。盐城是新四军重建军部所在地，铁军精神是盐师的文化血脉；而校园里那位42岁病逝、在病榻上完成20余万字专著的全国优秀教师王强，则是离学生最近的师德标杆。展厅里的一份手稿、一张课表，比任何概括都更有说服力。
“读懂校训里的‘厚德、博学、求真、笃行’，也就读懂了这所扎根盐阜大地的高校为何出发。”一名新生在参观留言中写道。
规则：从入学第一天把底线立起来
成长既靠自觉，也靠边界。规则教育被放在入学之初就抓早抓小。
学校联合属地公安、消防部门，围绕防范电信网络诈骗、消防安全、实验室安全等开展专题宣讲；以知识竞赛、主题辩论赛为载体，带着新生逐章读懂《学生手册》，把学籍管理、评奖评优、纪律处分这些“硬条款”讲清楚、弄明白。面对人工智能带来的新课题，学校专门增设网络素养与AI伦理课程，引导学生既善用新技术工具，也守住学术诚信与道德底线。
安全是底线，规矩是护栏。当“什么能做、什么不能做”在入学第一个月就讲透，日后的自由才有扎实的支点。
处处是课堂，人人是主角
课堂、展厅、宣讲现场、竞赛舞台，都是育人阵地；集中教育与分散教育衔接，思想引领、专业启蒙、情感归属、行为规范一体推进。
从长征精神到铁军品格，从校训校史到规矩底线，盐城师范学院把入学教育做成了一门“大课”。6900余名新生的长征路，正从脚下这一步开始丈量。
（编辑/沈芸 责编/吴昊 图文/孙远乾 张士锋）